逆子教育书籍（逆子怎么教育）

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逆子是一个具有负面含义的词语，其本意是指顶撞父母的儿女，但“逆子”这个称谓更多的是一种错误或不当的行为，反映出家庭教育存在的问题。在中国传统文化中，孝道是非常重要的价值观和道德准则。

《逆子》中出现的问题：儿子周泽清十五岁辍学在家上网下军棋，并且会辱骂殴打母亲，父母两人无力改变其行为，父母之间关系不睦。从明面上看周泽清辱骂殴打母亲似乎是这个家庭存在的最大的问题。

家庭气氛恶劣，父母关系紧张。一个典型的例子是《欢乐颂》中的圣美父母，由于范父和范母之间的“孩子偏好”的旧观念，圣婴范子被娇生惯养成了一个懒惰、机会主义的私生子。

画面感人，分析到位，场景呈现得也很清楚，爸爸、妈妈的问题剖析得头头是道，节目中更是一再提到爱，乍一看，心理访谈节目《逆子》很是抓人眼球，似乎节目之后就可以很快修复亲子关系，彻底改变家中的混乱局面。

儒家非常重视家庭、家族在道德教育中的特殊地位和重要作用，并把家庭、家族道德教育和社会、国家的道德教育以及学校道德教育(“师教”)紧密地结合起来。

孝道已成为了中华民族繁衍生息、百代相传的优良传统与核心价值观。为了维护、形成这个孝道传统，在周朝，每年举行一次大规模的“乡饮酒礼”活动，旨在敬老尊贤。礼法规定，70岁以上的老人有食肉的资格，享受敬神一样的礼遇。

那些提出以家庭道德为起点强化孝道教育，使子女爱父母、爱家庭而逐步发展为爱学校、爱家乡、爱祖国的观点，是合乎道德教育规律的，它是培养个人道德素质的起点，是提高当代人道德素质的切人点，它也是当代精神文明建设的内在要求。

欲让仁义道德的普及，深入民心，就要重视办好乡学，抓好孝道伦理教育，晚辈明理孝敬父母、敬重长辈、尊重师长。

（3）促进对个体的情感教育。在行为上的约束只是外在强制性的，孝悌思想更呼吁用“情”重建日益冷漠的社会。

可以看出，古代时期更加关注“孝道”。即使为了促进孝道，它也是特别编制了许多古代孝道契约，以制作“二十四个孝道”来促进孝道。虽然很好，但“二十四个孝道”中有很多行为并不值得学习。一些契约仍然是非常不变的，很难同意。

1、把尊重信任放在首位爸爸妈妈可以让孩子当自己的助手和参谋，有意识地与孩子商量家里的事情，做得好要给予表扬，做得不好也不要批评，而是讲道理。

2、采用心理移位法，即从家长的角度换到孩子的地位上，考虑孩子所言所行；也可以与自己以往的事进行比较对照，回顾一下自己在初中阶段是怎么想怎么做的，以此来理解孩子，缩小“代沟”，促进自己与孩子的沟通与交流。

3、能挽救就挽救，能劝导就劝导，不行的话只有把家里的钱看好，不要让他有机会继续败下去。别为他生气，注意自己的身体，因为他将来四处碰壁，走投无路时，可能还需要你。

4、他这个问题，其实是有办法解决的，但是没能解决，他想突破现有的阶层。他并不是一个想啃老的人，否则不会花三年考北大的。习得性无助我百度过，属于心理问题的范畴。然后你妈跳楼了。

5、孩子还年轻，肯定有药可救。孩子在生活中有这么叛逆的行动，想必在他的成长道路上经历了不一样的成长吧。因此变得如此暴躁。所以，我认为要“抓根儿”处理问题。分析分析他是怎么变成这样了呢。马上就该青春期了。

6、而且你们这段关系过越来越。所以说当孩子叛逆的时候，你要很有耐心的去教导她，等待她一步一步的成长，而不是一下子让他就不叛逆起来。这样子是谁都不可能做到的，所以说一定要对孩子有耐心。

1、逆子 [nì zǐ] [逆子]基本解释不孝顺的儿子 [逆子]详细解释指忤逆不孝的儿子。

2、“逆子”就是忤逆父母的人，就是人们常说的“不孝之子”了。逆子就是不听父母之命、不养父母之身、不暖父母之心、不谏父母之过、不侍父母之病、不祭父母之魂的不孝之子。

3、“逆子”是一个汉语词语，由“逆”和“子”两个字组成。它的意思是指不孝顺父母、违背儿女应有的行为和责任的人。在中国传统文化中，孝道是非常重要的价值观和道德准则。

4、“逆”与“顺”相对。“顺”就是孝顺父母；“逆”就是违抗父母之命。“逆子”就是忤逆父母的人，就是人们常说的“不孝之子”了。

5、逆子的意思就是说，对父母不孝顺，不讲究孝道，所以被称为逆子。

6、逆子是一个由“逆”和“子”两个汉字组成的词汇。其中，“逆”是一个表示反向、相反、违背等意思的前缀，而“子”则是一个表示后代、儿子、子女等意思的后缀。

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