本篇目录:
- 1、教师必读的十本书
- 2、作为老师,需要看什么书
- 3、适合教师读的书推荐目录
- 4、教师需要看哪些书来提高自己?
- 5、教师必读的经典书籍推荐
教师必读的十本书
1、《坛经》对成佛、净土、禅定、持戒等佛教概念作了全新的解释,把佛教真正地融合进中国的文化,并用简洁明了的文字诠释了无上的佛教智慧。其中心主张是佛性本有、见性成佛,“以定慧为本”,“佛法在世间,不离世间觉”。
2、《爱弥儿》是法国思想家让-雅克·卢梭创作的教育学著作,首次出版于1762年。该书是一本夹叙夹议的教育小说,书中以富家孤儿爱弥儿为主人公,论述了男子的教育改革,批判英国旧教育的荒谬腐朽,并提出新教育的原则和理想。
3、《苏霍姆林斯基教育箴言》苏霍姆林斯基著朱永新编 苏霍姆林斯基教育思想最简明读本,字字珠玑,让人手不释卷。中国优秀教师几乎无人不读苏霍姆林斯基。
4、作为优秀的教师必读的十本书有《论语》、《爱弥尔》、《民本主义与教育》、《给教师的建议》、教学机智——教育智慧的意蕴》等十本。这十本书对于提升教师教学水平以及职业文化素养相当有帮助。
作为老师,需要看什么书
1、《爱弥儿》一书的出版,对后世教育的影响是巨大而深远的,它被看作是新旧教育的分水岭。杜威曾说:“我们现代追求的教育进步,其要点已被卢梭一语道破。
2、《做最好的老师》作者:李镇西。《教师专业成长》作者:刘良华。《教育新理念》作者:袁振国。《给年轻教师的建议》作者:冉乃彦。《教师的智慧》作者:焦晓骏。《我的教育理想》作者:朱永新。
3、萨尔曼可汗的《翻转课堂的可汗学院》一书告诉我们,零散地做一些视频或者课件,最多只能让学生一时感兴趣。翻转课堂不是一件容易的事,许多基础性的工作要先做好。
4、《教育的艺术》:作者约翰·杜威,是一本集哲学、心理学、教育学于一体的经典教育著作。本书主要关注学生的学习是一个艺术过程,提出了一些有关教育的基本原则。
适合教师读的书推荐目录
1、本书思深旨远,文笔流畅,既充满历史感,又极具现实关切,有助于我们深思阅读的力量和探索阅读的艺术。 07 《西方博物学文化》作者:刘华杰 “西方博物学文化的入门之书。
2、吴非老师《不跪着教书》是一本个性十足的书,通过这本书我们可以感受到吴非老师是一个非常有思想的人,是一个为中华民族教育事业呐喊的人。整本书贯穿着浓浓的为教育的忧虑之情,还有他的信仰教育应坚持“独立之精神,自由之思想。
3、《成长在路上:幼儿园新教师必读》《成长在路上》 32元一本 这本书的作者是北京教育科学研究院早期教育研究所何桂香老师,曾被评为北京市优秀青年教师、北京市德育先进人,现为北京市骨干教师。
教师需要看哪些书来提高自己?
1、《爱弥儿》是法国思想家让-雅克·卢梭创作的教育学著作,首次出版于1762年。该书是一本夹叙夹议的教育小说,书中以富家孤儿爱弥儿为主人公,论述了男子的教育改革,批判英国旧教育的荒谬腐朽,并提出新教育的原则和理想。
2、《教育的艺术》:作者约翰·杜威,是一本集哲学、心理学、教育学于一体的经典教育著作。本书主要关注学生的学习是一个艺术过程,提出了一些有关教育的基本原则。
3、教师必看的30本书籍有哪些呢?下面是我精心为您整理的教师必看的30本书籍,希望您喜欢! 第一辑 阅读能给我们带来思想尊严 愧对孔子——推荐《论语》 这是一本能让我从大学开始几十年不断阅读而且常读常新、绝无仅有的书。
4、《教育魅力——青年教师成长钥匙》这本书的特点,第一是纵向继承,从孔子到蔡元培的教育思想,我们做了一个梳理。第二是横向比较,对国内外教师教育魅力文献进行综合性的比较。
5、怎么去 教育 一个学生是教师需要知道的,老师可以多阅读一些书籍来提高自己的 经验 。
6、教师必看的书籍 《教育漫话》:作者洛克 什么样的书才是真正的名著?在《教育漫话》出版的近400年里,它一直不曾被岁月湮灭,它深刻影响着一代又一代人,被称为世界教育思想的瑰宝。该书的核心思想是绅士教育。
教师必读的经典书籍推荐
教师一生必读的经典书籍 教师必读的经典书籍 《教育方法学》佐藤学 著 于莉莉 译 继《静悄悄的革命》,再掀阅读风暴,国际著名教育专家佐藤学教授倾尽智慧、竭尽全力的代表作。
《论语》:这本书的作者是春秋战国时的孔子,主要讲述的是教学之道。《爱弥尔》:这是一本十分知名的教育学著作,于1762年由法国的思想家雅克·卢梭创作。
《教育的艺术》:作者约翰·杜威,是一本集哲学、心理学、教育学于一体的经典教育著作。本书主要关注学生的学习是一个艺术过程,提出了一些有关教育的基本原则。
教师必读书目有以下几本:《论语译注》, 杨伯峻译注, 中华书局1980年版,作为中国教师,论语一定要读的。
教师阅读书目推荐有:《给教师的建议》、《陶行知教育文集》、《叶圣陶教育文集》等,其相关解释如下:给教师的建议,苏霍姆林斯基。这本书是苏霍姆林斯基为中小学教师写的,建议教师阅读。
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