小数除法书籍（小数除法讲义doc）

本篇目录：

• 1、第二本书有多少页?
• 2、四年级下册数学书的概念
• 3、如何提高低年级学生的计算能力的书籍
• 4、五年级上册数学书内容有哪些?
• 5、小学一年级数学上册数学书的48页和49页的内容
• 6、求五年级小数除法竖式怎么列把竖式图列出来要书上的方法

第二本书有多少页?

1、已知第一本书40页，第二本书是第一本书的2倍，40x2=80，第二本书是80页。

2、一本书厚6厘米共288页，第二本书厚4厘米，第二本书共288/6*4=612页。

3、÷6=180 180×4=612 第二本书有612页。

4、设第二本书有x页 利用比列 288：6=x：4 x=180×4 x=612 所以第二本书有612页。

5、如果两本书每页的厚度一样：5÷225=1/150 2÷1/150=930 所以第二本书有930页。

6、/2)-(2/3)= 5/6 150/(5/6)= 150*6/5 =180，第一本书就是 180页。390- 180*3/2 =390-270 =120，或者 240- 180*2/3 =240-120 =120，第二本书就是 120页。

四年级下册数学书的概念

1、以下是小学四年级下册数学的主要知识点总结： 分数的认识：分数的概念、分数的大小比较、分数的简化和扩展、分数的加减法。 小数的认识：小数的概念、小数的大小比较、小数的读写、小数的加减法。

2、《小数的意义和读写法》 仿照整数的写法，写在整数个位的右面，用圆点隔开，用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫做小数。 小数点左边是它的整数部分，小数右边是它的小数部分。

3、四年级下册数学重点简单概括：加法运算定律：加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。a+b=b+a。

4、数学广角──鸡兔同笼 总复习 小学数学常见的量有克、厘米、毫升、平方厘米、立方厘米等。克 克为质量单位，符号g。一克是18×14074481个C-12原子的质量。一克的重量大约相当于一立方厘米水在室温中的重量。

如何提高低年级学生的计算能力的书籍

八九岁孩子学习数学可以看看这些书数学帮帮忙。“数学帮帮忙”会告诉孩子，数学在生活中无处不在，学好数学很重要。

提高小孩数学思维、想象力和数感的方法和书籍推荐如下： 游戏化学习：利用具有趣味性的数学游戏、拼图、解谜等活动培养小孩的数学思维。

提高学习成绩的目的。《小速算家—一分钟速算》包含由速算大师亲自讲解的数十种加、减、乘、除的趣味运算方法。

五年级上册数学书内容有哪些?

五年级数学书上册的内容主要是小数乘法，位置、小数除法，可能性、简易方程、多边形的面积，数学广角等等这些内容，然后最后一个部分就是总复习。

五年级上册数学内容如下：长方体和正方体的体积统一公式：长方体或正方体的体积=底面积×高 V=Sh。体积：物体所占空间的大小叫做物体的体积。1的因数只有1，的因数和最小的因数都是它本身。

人教版五年级上册数学教材共有八单元。分别是：小数乘法、位置、小数除法、可能性、简易方程、多边形的面积、数学广角、总复习，共八章。

年级上册数学书内容总结：小数乘法。小数乘整数：（利用因数的变化引起积的变化规律来计算小数乘法）。计算小数加法先把小数点对齐，再把相同数位上的数相加。计算小数乘法末尾对齐，按整数乘法法则进行计算。

小学一年级数学上册数学书的48页和49页的内容

）从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数。2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商。3）每次除后余下的数必须比除数小。

比（ ）大1，比（ ）小1。小朋友们容易被题中的“大”、“小”所“骗过”，看见“大”就填大些的数，看见“小”就填小些的数，错误地填成50比（51）大1，比（49）小1。

上面男孩过河后得到的数字是：10。下面男孩过河后得到的数字是：6。

师：你看到了什么？生：……师：咦，这树上怎么就只剩3个桃呀？生：……那篮子里的桃原来在哪里呢？用动作来表示小猴摘桃：说一道减法数量关系式。顺着摘桃的动作说。

小学一年级数学教学设计：认识人民币教学内容：教材第46-48页的例例2。教学目标：认识各种面值的人民币，能做系统的分类整理。认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，认识单位是角的人民币之间的关系。

人教版一年级上册数学《6和7的组成》教案(二) 【教学内容】：教科书第44页的例题、第48页第1题。 【教学目标】： 经历动手实践、自主探索、合作交流的学习过程，掌握7的组成，加深对10以内数的认识。

求五年级小数除法竖式怎么列把竖式图列出来要书上的方法

先按照整数除法的法则去除；商的小数点要和被除数的小数点对齐；除到被除数的末尾仍有余数时，就在余数后面添0（这里的0要添加直至，商的下一结果位下面），再继续除。例：117÷36=25。

计算方法 画出除法符号，将被除数0.16与除数0.25分别放在固定位置。题目给出的除数为小数，为了简便运算，需要先将除数扩大倍数变为整数， 如0.25变为25，因为除数扩大，那么被除数0.16要同时扩大相同倍数变为16。

①先把除数的小数点去掉使它变成整数；②看除数原来有几位小数，就把被除数小数点向右移动相同的几位（位数不够时补0）；③按照除数是整数的除法进行计算。

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