写公文套话书籍（公文写作套话）

本篇目录：

根据修订后的《国家行政机关公文处理办法》，阐述了广义公文中71个文种的写作知识，分为公文写作概说、行政公文、法规与规章文书、筹划总结性文书、会务文书、考核文书、信息文书、经济文书、诉讼文书、科研文书等10章。

1、种常见公文格式+范文通告通告的写作格式通告由标题、发文字号、正文、结尾组成。标题：一是发文机关+事由+文种构成；二是事由+文种；三是发文机关+文种发文字号：(X年第X号)正文：由缘由和通告事项两部分组成。

2、政府公文主要应用文体13种：如命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。新旧公文制作的区别：党政机关公文处理工作条例是全新的首次统一党政机关公文处理规范标准。

3、公文写作复习说难不难、说易不易，下面以公文写作第一步文体区分来说明。

1、多检查，精益求精出好文好的公文不是写出来的，而是改出来的。写好初稿后，一定要反复修改，要求内容突出、观点正确、材料详实、论证准确；语言也要进一步精炼，要求准确、客观、简明、朴实。写好后需要层层审核。

2、写好公文，已经成为机关工作的必要技能。我是一个学理科出生的人，但是进入体制内工作很多时候都需要会写公文，我从我自身学习写公文的经历，分享以下几点有用经验。

3、大棋局，开启xx新里程；大视野，奠定xx新格局；大引擎，书写xx新速度；大梦想，追逐xx新未来。(汇报总结、讲话) 创新驱动，打造新引擎；改革促动，激发新活力；开放带动，拓展新空间。

4、积攒“下锅米”俗话说：“巧妇难为无米之炊”。把它借用到公文写作中，“巧妇”即公文起草者，“米”就是平日积累的有用资料。起草公文材料时的文思泉涌，源于平时的学习与积累。

5、当优秀“分拣员”，层序分明，科学搜集整理实用素材公文写作不同于文学创作，可以天马行空，挥洒自如。公文是一个非常严肃严谨的文种，不能丝奄脱离实际。因此，搜集整理素材，是写好文章的基础。

1、把握好公文写作的政治性和政策性。撰写公文是一项体现综合能力的工作。文章的好坏，政策把握至关重要。一定的文字基础和写作能力是必须具备的，但没有清醒的政治头脑，不熟悉党和国家的方针政策和本部门工作的实际情况，也是万万不行的。

2、三是向书本求知。特别是一些有关公文写作的专业性刊物，常常发表充满真知灼见的文章，经常读一读，会大有好处，有些文章甚至会使你眼前一亮、茅塞顿开。四是勤于总结。要真正掌握写作规律，就要勤于实践，勤于总结。

3、提高理论认知水平由于公文写作的领域涉及社会生活的方方面面，其思想性、理论性、政策性都很强，这就要求制文者有较高的理论思想修养和政策水平。

4、要提高公文写作能力，应有意识地选读一些范文，以作借鉴。只有读多了，读熟了，也就能慢慢地摸到文章的调子和作法了。

5、只有干，才能打开局面，积累经验，提高水平。公文写作就是要在勤于学习的基础上，坚持经常“润笔”，真正把学来的东西写出来、用到位、讲清楚，在夯底功、强内功的过程中，切实提高公文写作的能力和水平。

6、公文写作格式公文的格式通常包括发文机关、文件标题、正文、落款、附件等部分。发文机关：写明发文机关的全称和地址，包括机构名称、地址、邮编和电话号码等。

公文格式范文篇一公文标题。由发文机关名称、概括而成的公文主要内容和公文种类组成，如《省人民政府关于大力发展民营科技企业的决定》、《省人民政府办公厅关于进一步做好春季农业生产和当前农村经济工作的通知》等。

模板格式：标题。一般写成“关于xxx的请示”主送机关。只能写一个，如“人力资源处”；忌多头请示，如“人力资源处、行政管理处”。请示的原因。请示的事项。结语。一般写成“以上请示妥否，请批示”。

常见公文写作格式与范文1 公司领导：经与——部门工作人员核实，***于20XX年*月*日至*日连续*日未至——部门报到，此情况已属旷工*日。

公文的格式如下：关于召开×××会议通知 ×××(主送单位）：为×××(目），根据×××(依据），×××(主办单位）定于×××年×月×日在×××(地点）召开×××会议。

1、精准。文学类文章讲究“人贵直，文贵曲”，形象思维，但是，行政公文切不可雾里看花，水中望月。公文的作者一定要把所阐述的事物和所表达的观点尽快交代清楚，并要做到一针见血、一语中的，准确、到位。精炼。

3、掌握发展脉络要多“理”，劈柴不照纹，累死劈柴人。我们进行公文写作的“纹”，就是所在部门的发展脉络，即所处发展阶段、发展态势、优势特点、存在短板等情况。

4、一是务必坚持天天写日记，经常写体会，主动写简报、信息、总结等，在坚持不懈地练笔中，夯实基础，提高水平，开拓创新。二是务必树立循序渐进，螺旋上升的意识。公文写作更不是一日之功。

到此，以上就是小编对于公文写作套话的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。