科学小种子书籍（科学小种子妙用多教案）

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《家里的安全》推荐理由：这本书能让孩子了解一些安全常识，学习如何保护自己。

《爱弥儿》《爱弥儿》这本书，相信学前教育的小伙伴都不会陌生。该书是法国启蒙思想家卢梭创作的教育学著作，不仅对教育学的建立和发展有很大影响，对学前教育理论也有着不小的建树。

《蒙台梭利幼儿教育科学方法》，本书汇集了意大利著名教育家蒙台梭利关于幼儿教育的三篇重要著作，全面反映了作者的幼儿教育理论和实践。

《最好的教育是爱》印 · 度克里希那慕提教育的目的不是告诉我们如何功成名就，而是怎样成为完整的人。《发现孩子》蒙台梭利著内容简介：本书讲述了了解孩子特性及更充分激励他们潜能的方法。

幼儿教师需要多了解幼儿的发展特点才能更好地对幼儿进行教育，而很多关于幼儿教育的书籍可以让你学会很多。

教育宝宝必读的书《心灵牧场》这是美国心理工作者协会推荐书目，全美社会工作者协会推荐父母必读书！这本书记录了一系列真实感人的故事。在一个农场上，生活着有生理或心理障碍的儿童和马。

1、《小种子》儿歌，文字旁边配简单的图画。花的种子、小铲子、水。三个装有泥土的花盆。【活动过程】出示《小种子》儿歌，教师先边指边读说一遍儿歌，引导幼儿观察文字旁边的图画，帮助他们理解儿歌。

2、继续讲述小种子的生长变化。小种子（我们）为什么可以长成巨型花？你（小种子）会想说些什么？学生自由回答巨型花在秋风下打开了果荚，飞出了无数的小种子，小种子们开启了新的旅程，感悟生命的轮回。

3、幼儿园小班《种子》教案篇1 活动目标认识各类种子的外形特征，知道种子的传播方法。培养幼儿的观察力，激发幼儿对植物种子传播的兴趣。培养幼儿热爱大自然的情感。培养求知欲和探索精神。

4、幼儿园小班科学活动《种子》教案篇1 活动目标引导幼儿按种子大小、颜色、能否食用等明显特征进行分类。知道种子的用途，发展幼儿初步的观察比较和积极思考的意识。幼儿可以用完整的普通话进行交流。

5、《种子》大班语言活动教案篇1 案例背景：赫尔岑曾说过，科学是到处为家的。不过，任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。

6、幼儿园植物教案篇1 学习目标乐于学说儿歌，感受植物成长的生命力。学习和尝试照顾植物，知道要爱护植物。根据已有经验，大胆表达自己的想法。培养幼儿的尝试精神。活动准备《小种子》儿歌，文字旁边配简单的图画。

我们常说“命运”，“命”和“运”是分不开的，你看那小种子躲过了多少劫难才幸运地长成一棵巨人花的！这个绘本比起它故事的励志性，更应该带给我们的是慈悲和感恩。

是呀，种子的成长离不开阳光雨露的滋润，更离不开它自身向上的那种力。这是一个关于生命成长的绘本故事。

种子们开始长大了，我们的小种子长成的小植物飞快地生长着，但它的邻居长得更快，有的还开出了美丽的花了。小种子长成的植物没有心急，还是这样孤独地、努力地生长着，它长啊，长啊，一刻不停。阳光照耀着它，雨水滋润着它。

庆幸的是，我们的小种子它凭借自身美好的品质、坚强的意志，不卑不亢地跟随小伙伴们一路前行，安全地度过一次次劫难。

然后孕育出新的种子，重新生长，周而复始，这便是生命一场。别看它最小，可却最努力，为了不掉队付出许多汗水。

作者以简单的文字，明朗的图画，清楚地呈现生命之息息相关、延续不易。这是一本不需要太多解说，孩子便能明确感受的绘本故事，“小种子精神”的价值与延续，不言而喻。

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