书籍书院精神（书院精神阅读答案）

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这些人希望为宋朝建立一套道德规范，而知行问题正是儒家道德规范的核心，所以宋代的理学家都重视对知行关系的探讨。

结语书院在宋代勃兴，是我国教育史上浓墨重彩的一笔，培养了一批又一批的学术大家，为学术的繁荣和文化普及做出的重要贡献。现代教育中不少地方也借鉴自宋代书院。当然，某些打着书院旗号的骗子另当别论。

自单源结盟以来，虽然北宋每年向辽国提供大量人民币，但宋与辽国的关系依然和平。南宋只有一半和金元和谐了一个半世纪。尽管宋朝在政治上存在诸多弊端，但其重文轻武的政策再次提升了中国士大夫的地位。

书院精神是书院教育在长期发展历程中，不断积淀和凝练而成的优良传统的结晶，是书院办学传统的灵魂。

从教育体系看，书院是一种多层次的综合性的教育体系，包含了基础教育和高等教育，并使二者得到较好的衔接。教育层次单一是中国传统教育体系存在的一个明显缺陷，具体表现为高等教育和基础教育严重脱节。

①书院精神：“自由讲学”是书院教学的基本精神。书院提倡自由讲学，注重讨论，学术风气浓厚，开辟了新的学风，成为推动教育和学术发展的重要力量。

书院扩大了中国古代学校教育的类型，起到了弥补官学不足的作用。书院提倡自由讲学，注重讨论式，学术风气浓厚，开辟了新的学风，成为推动教育和学术发展的重要动力。

、书院藏书保存了大量的文化遗产。由于书院是古代高层次的教育机构，所以都拥有一定规模的藏书。而且，由于许多藏书是书院创办人或主管人费尽心血积累起来的，其中不乏非常珍贵的典籍。

1、【答案】：(1)书院精神：自由讲学是书院教学的基本精神。书院提倡自由讲学，注重讨论，学术风气浓厚，开辟了新的学风，成为推动教育和学术发展的重要力量。

2、书院的精神文化主要包括书院的办学宗旨和教育理念。古代书院为“补官学之弊而兴办”，在长期的办学过程中，形成了“明道传道”“发扬学术”的办学宗旨和“德育为本，修身为要；心忧天下，忠勇报国”的教育理念。

3、书院刻意与官学保持一定的距离，教授保持独立的学术品德，学生尊崇独立的自学精神。

4、“中国传统书院教育有鲜明的文化性和民族性。以研究和传播经典文化为己任，教人以修身、齐家、治国、平天下之道，经世安邦之策，充分体现中华文化生生不息、刚毅诚信、博厚悠远、仁爱通和精神。

5、书院精神：自由讲学是书院教学的基本精神，书院提倡自由讲学，学术风气浓厚，开辟了新的学风，推动教育和学术发展。书院制度：书院所为一种制度得以确立，在各个方面都以学规的形式加以阐明。

6、书院刻意与官学保持一定的距离，教授保持独立的学术品德，学生尊崇独立的自学精神。书院实行“山长负责制”，山长相当于如今的大学校长，虽然没有行政级别，但山长有绝对的权力和权威，既是书院最高行政领导，也是首席教学主管和“学术带头人”。

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